martes, 25 de diciembre de 2012


La división de nuestra clase en clanes para comenzar nuestro proyecto sobre la prehistoria, hizo que nos aventuráramos a conocer algo más sobre los animales prehistóricos que elegimos para dar nombre a nuestros clanes. Nuestros padres y madres nos ayudaron en esta investigación y compartimos en clase las cosas que aprendimos sobre esos animales. Nuestros padres siguen experimentando con nosotros las nuevas tecnologías e hicieron con nosotros algunos trabajos que expusimos en clase a nuestros compañeros.

Los padres de Nicolás, Miriam y Sara nos ayudaron elaborando junto a ellos estas presentaciones.


bisontes_2003


viernes, 21 de diciembre de 2012

FELICES FIESTAS


Desde nuestra clase os queremos desear unas felices fiestas y un nuevo año lleno de sueños y alegrías.

Os dejamos con nuestra fiesta navideña.


lunes, 26 de noviembre de 2012

PALEONTÓLOGOS III.EL LIBRO DEL TIRANOSAURIO


La aproximación a la lectoescritura en el ciclo de Educación Infantil tal y como la trabajamos en nuestra aula queda recogida tanto en el Decreto 428/2008 como en la Orden de 5 de Agosto de 2008  por el que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Infantil en Andalucía.

Tal y como recoge nuestra normativa uno de los objetivos de la Educación Infantil es el siguiente:

"Aproximarse a la lectura y escritura en situaciones de la vida cotidiana a través de textos relacionados con la vida cotidiana, valorando el lenguaje escrito como instrumento de comunicación, representación y disfrute".

Por ello en nuestras aulas se trabajan todo tipo de  Textos de Uso Social cercanos al niño y presentes   en su vida cotidiana de modo que el acercamiento a la lectura y escritura cobre sentido y sea funcional y significativa. Periódicos, libros de instrucciones, recetarios, folletos publicitarios, enciclopedias, libros de información, biografías, etc...forman parte de los recursos que utilizamos en nuestra clase, de modo que el alumno ya desde el inicio de su escolaridad se aproxime al texto escrito como un elemento que nos aporta  informacion, permite comunicarnos y  da respuesta a nuestros interrogantes;  al tiempo le permite expresarse sin olvidar el caracter lúdico y de disfrute que todo texto escrito,  puede tener.

EL LIBRO DEL TIRANOSAURIO



Con el  trabajo que realizan nuestras familias en sus casas desde el curso pasado realizando diferentes trabajos en los que participan los alumnos y más tarde exponen o explican, se estan dando grandes pasos para aproximar y acercar a los alumnos y alumnas al texto escrito, estimulando por tanto su competencia comunicativa.
De esta manera tal y como dice la Orden de 5 de Agosto : 

"La lectura, así entendida, genera pensamientos, sentimientos, ideas y emociones, potenciando la idea de lectura como un proceso de interpretación y comprensión, más que la asociación de sonidos a letras. Se trata, de esta forma, que los niños y niñas lean y escriban como un proceso de acercamiento progresivo al conocimiento del lenguaje escrito". 

Desde muy temprano se invita a los niños a participar en momentos en los que la  lectura y la escritura sea necesaria y tenga una finalidad clara y con sentido, propiciando de este modo situaciones reales de lectura y escritura....

Aprovechando nuestro proyecto sobre la Prehistoria. Hemos querido terminar nuestra andadura como Paleontólogos realizando: "El libro del tiranosaurio" (Texto Expositivo). A través de este libro que  pasará a formar parte de la bliblioteca de aula, hemos querido exponer  nuestros conocimientos sobre el Tiranosaurio que encontramos en nuestro taller de Paleontología. No ha sido facil.....Hemos tenido que recabar información de otros libros, videos, internet......Al final entre todos ("Momentos de lectura y escritura compartida") hemos realizado el libro que os mostramos a continuación.

martes, 20 de noviembre de 2012

PINTURA SOBRE PIEDRA.PINTURA RUPESTRE III


Seguimos experimentando en nuestro taller de pintura rupestre y esta vez hemos querido experimentar la sensación de pintar sobre piedra. Pintamos con nuestras propias manos sin utilizar pinceles tal cual lo hacían ellos extendiendo la pintura que elaboramos con los pigmentos y dibujando con carbon vegetal. Nos hemos dado cuenta que eso tan facil que hemos estado viendo en distintas fotografías no era tan sencillo, pero ha sido en nuestro caso muy divertido....y sobre todo hemos podido comprobar con nuestras propias manos  y utilizando nuestros sentidos que se siente al  pintar sobre piedra.


UNA CUEVA PREHISTÓRICA




En cada uno de nuestros proyectos el rincón que dedicamos al juego simbólico se transforma siguiendo la temática que estamos investigando. En este caso que mejor que construir una cueva prehistórica en nuestra clase para experimentar de primera mano como vivian nuestros antepasados.
Aprovechando que ya tenemos nuestra cueva hemos puesto en práctica todo lo que sabemos sobre pintura rupestre y hemos empezado a decorarla pintando sobre sus paredes con carbón vegetal tal como lo hicieron ellos....

lunes, 12 de noviembre de 2012

PINTURA RUPESTRE II



Ya hace miles  de años hombres y mujeres sentían la necesidad de expresar sus experiencias a través del dibujo y la pintura. Ya sea por motivos religiosos o mágicos realizaban sus pinturas sobre piedra, utilizando elementos y pigmentos que les ofrecía la naturaleza.


Hoy también nosotros hemos querido seguir experimentando como los hombres que vivieron en la prehistoria,utilizando los pigmentos y colorantes que utilizan nuestros padres y madres en la cocina para elaborar nuestras propias pinturas usando nuestras propias manos como ellos lo hacian y unos pinceles elaborados con palos y ramas secas. Inauguramos pués nuestro taller de pintura rupestre que nos servirá para decorar nuestra cueva.

Ha sido una estupenda experiencia que además ha llenado nuestra clase de olores y sabores.


sábado, 3 de noviembre de 2012

PINTURA RUPESTRE



Antes de entrar en una auténtica cueva para ver que misterios contienen sus paredes tras miles de años hemos querido hacer nuestra pequeña incursión en el arte rupestre que comenzaremos ahora a estudiar.

Ya en aquella época había grandes artistas que dejaron su huella en  las cuevas que le servían como vivienda. Representaciones casi todas ellas de escenas de caza y animales....su principal medio para subsistir.

 

Virtualmente hemos querido entrar en una de ellas para ver que  esconden sus paredes y de este modo comenzar a aprender sobre el arte  y los artistas en la prehistoria. Acompáñanos visitando esta magnífica aplicación que nos enseña el arte rupestre en las cuevas de Laxcaux en Francia. (pulsa sobre la imagen para entrar)


jueves, 1 de noviembre de 2012

PALEONTÓLOGOS II. FÓSILES.


 La importancia del trabajo como paleontólogos radica en que nos ayuda a ir aprendiendo sobre nuestro pasado....Conservar, proteger y cuidar los restos del pasado que encuentran tanto paleontólogos como arqueólogos es esencial para conocer nuestra  propia y apasionante historia.


Ha sido un trabajo duro, pero al final lo hemos conseguido entre todos. Hemos limpiado y clasificado los fósiles que hemos encontrado y después de realizar diferentes  hipótesis hemos ido uniendo  uno a uno  y con mucho cuidado los huesos fosilizados....y cual ha sido nuestra sorpresa.....Ante nuestros ojos el auténtico T-Rex uno de los dinosaurios más temidos de la prehistoria.....Otro grupo ha podido recontruir el esqueleto de un mamut con los huesos encontrados.

Pero nuestro trabajo como Paleontólogos no acaba aquí......


miércoles, 31 de octubre de 2012

VISITA AL PASADO



En todos nuestros proyectos de investigación siempre que es posible realizamos una visita relacionada con el tema del que queremos investigar ya que  son esenciales para poner en práctica lo que vamos aprendiendo o bien para ampliar nuestros conocimientos. Es esencial para nuestro aprendizaje que nos acostumbremos a asistir a estos lugares que son fuente de conocimiento acompañados por nuestros profesores, pero sobre todo con nuestras familias.

Nosotros nos hemos acercado al Parque de las Ciencias de Granada donde hemos participado en un apasionante viaje a la prehistoria y en el que hemos podido poner en práctica todo lo que estamos investigando. También nos ha servido para conocer cosas que desconociamos o para ver en directo objetos, fosiles, herramientas, etc que utilizaban nuestros antepasados y de los que hemos estado hablando en clase.

Ha sido fabuloso descubrir como hacian el fuego, como utilizaba el barro para hacer utensilios, adornos, como realizaban los pigmentos para las pinturas rupestres y sobre todo ver en directo un atuténtico menhir y adentrarnos en un dolmen.

Toda una aventura...

martes, 30 de octubre de 2012

PALEONTÓLOGOS


  La Paleontología es la ciencia que estudia e interpreta el pasado de la vida sobre la Tierra a través de los fósiles. Entre sus objetivos están, además de la reconstrucción de los seres que vivieron en el pasado, el estudio de su origen, de sus cambios en el tiempo, de las relaciones entre ellos y con su entorno, de las extinciones, de los procesos de fosilización.

Por todo ello el trabajo del paleontólogo es importantísimo para conocer nuestro pasado, nuestra propia historia y por tanto la de nuestros antepasados. Por ello nos hemos convertido en paleontólogos con las herramientas adecuadas para estudiar los fósiles que hemos encontrado y de esta manera aprender algo más sobre la prehistoria.
Hemos realizado algunas hipótesis sobre los fósiles que hemos encontrado y estamos intentando averiguar a qué animal corresponde. El trabajo está siendo duro, ya que tendremos que extraerlo, datarlo, clasificarlo y reconstruirlo para hacer porsteriormente un estudio profundo sobre lo que hemos encontrado......


En nuestro taller de Paleontología hemos encontrado también algunas huellas fosilizadas de las que tendremos que averiguar a que animal correspondeque y numerosas  bifaces y puntas de flecha  que utilizaba el hombre en la prehistoria para cazar y cortar la carne. Despues de limpiarlas y clasificarlas pasarán a formar parte de nuestro rincon de prehistoria.

lunes, 29 de octubre de 2012

HALLOWEEN



Estos días celebramos en nuestro cole la fiesta de Halloween una tradicion que no es propia de nuestro país pero que a los niños y niñas les encanta. Monstruos, brujas, fantasmas, vampiros....Nuestras calles se llenan de ellos y nuestro cole de calabazas. Si, si.. cientos de calabazas que nuestros alumnos y alumnas junto a sus familias han realizado para dar a nuestro cole un cierto aire de misterio.....Y lo han conseguido así de bien.

 

Enhorabuena a todos nuestros alumnos y a sus familias por implicarse en esta fantasmagorica y divertida actividad. Si os animáis podéis visitar durante estos días  la exposición que hemos realizado con todos los trabajos.....Solo os hará falta una contraseña: ¿Truco o trato?...

martes, 18 de septiembre de 2012

ASÍ COMENZÓ TODO



Ser los hombres  y mujeres que somos hoy no ha sido nada fácil. Por eso es necesario que conozcamos como empezó todo. Como eran nuestros ancestros, como vivian, como se comportaban y como han ido cambiando durante miles de millones de años...Gracias a Paleontólogos y Arqueólogos es posible que conozcamos y podamos realizar nuestras hipótesis sobre cómo el hombre ha ido evolucionando.....

 

Aparte de las series de dibujos animados que conocemos hemos encontrado este interesantísimo documental que hoy hemos estado viendo para acercarnos de manera más real a los primeros momentos del hombre y su evolución.....

Viendo este interesante documental: La Odisea de la Especie hemos aprendido muchas cosas, sobre todo que Las Hipótesis son ideas que se pueden probar....Quizá pronto nos podamos convertir en auténticos Paleontólogos.....

lunes, 17 de septiembre de 2012

CLANES



Comenzamos nuestro viaje al pasado para aprender muchas cosas sobre la prehistoria. Para trabajar en nuestras investigaciones nos hemos dividido en clanes, la forma de organización de hombres y mujeres de aquella época. De este modo entre todos podremos recoger diferentes datos de aquello que queremos aprender y compartirlo con nuestros compañeros y compañeras.

Nuestro trabajo ha comenzado por investigar al animal prehistórico que hemos elegido para dar nombre a nuestro clan: oso cavernario, tigre dientes de sable, mamut y bisonte.....Con ayuda de nuestros padres y madres hemos conseguido aprender las características, costumbres y modo de vida de aquellos animales que hoy ya no nos acompañan pero que eran fuente de supervivencia y peligro para hombres y mujeres de aquella época. 

Trabajando en equipo nos será más sencillo aprender en esta Aventura Prehistórica que hoy comenzamos.
Gracias a los padres y madres por ayudarnos en nuestras investigaciones y por aportar todo lo que sabéis a este proyecto.

sábado, 15 de septiembre de 2012

LA MÁQUINA DEL TIEMPO


El curso pasado estudiando los dinosaurios nos quedó un trabajo pendiente. Jesús nos propuso construir una máquina del tiempo que nos ayudara a viajar a otras épocas y conocer más cosas de aquellos extraordinarios animales.

Y no ha sido fácil con mucho esfuerzo al final hemos conseguido construir con ayuda de todos los compañeros y compañeras nuestra especial máquina del tiempo que nos ayudará en algunos de nuestros proyectos de investigación a aprender de otra manera más significativa y funcional intentando que seamos nosotros los protagonistas de nuestros aprendizajes.

Nuestra singular máquina nos ayudará en nuestro próximo proyecto: "La Prehistoria". Pero antes de viajar a aquella época nos tenmos que preparar muy bien aprendiendo muchas cosas sobre aquel periodo. Ellos ya saben algunas cosas y también lo que quieren aprender. ¿Nos acompañas?

martes, 11 de septiembre de 2012

LOS SABIOS NOS CUENTAN.....


El final de curso estuvo cargado de tantas cosas que estos pequeños nos querían contar que se nos acumuló el trabajo. Ahora os contamos algunas de los temas que ellos quisieron traernos a clase y contaros cómo en compañia de sus padres se convirtieron en todo unos auténticos expertos.

Adrian ya hacia muchas semanas que nos contó su interés por convertirse en un auténtico experto en leones. Sobre este animal, rey de la selva, que cautiva a todos los niños quiso hacer su trabajo. Así que se puso manos a la obra y con la ayuda de su padre, que vino a visitarnos a clase nos contó todo lo que ha aprendido sobre estos animales.



Con esta presentación Adrián nos ayudó a conocer más de cerca al rey de la selva.

Cuando le preguntamos a Nora el tema en el que estaba interesada en convertirse en experta y traernos al taburete de los sabios no tuvo duda....ella quería ser experta en Princesas....Cuando llegó a casa sus padres no dudaron en ayudarla y pensando y pensando tuvieron la idea de ir en busca de las princesas árabes que vivieron en la Alhambra que por suerte tenemos tan cerquita. Prepararon una visita a este maravilloso lugar para acercar a Nora al lugar donde vivieron auténticas princesas y contarnos como vivían en este extraordinario entorno. Sin duda una fenomenal idea la de investigar en el lugar preciso sobre aquello que queremos aprender. Enhorabuena a sus padres por esa genial idea.

Esta es la presentación que utilizó Nora para explicarnos todo lo que sabe sobre esas "otras" princesas...


Cuando preguntabamos a Nicolás cúal sería el tema del que nos hablaría en clase siempre tuvo muy claro que a el lo que le gusta es todo lo referente a los números. Sus padres captaron rápidamente la idea y se lanzaron ayudarle y descubrieron que la mejor manera de enseñarle los números para que Nicolás nos lo contara después, es mira a su alrededor o salir a la calle. De esta manera nos descubrió que las matemáticas, los números, estan muy cerca de nosotros  tanto que a veces no nos damos cuenta y que es tremendamente fácil aprenderlos. Sus padres han descubierto que hay otra manera de acercar a los pequeños a la enseñanza de los números. Nicolás nos enseñó el trabajo que en compañia de sus padres hizo para contarnos todo sobre los números....ahora sera más fácil y divertido descubrirlos.

miércoles, 20 de junio de 2012

FIESTA FIN DE CURSO

Esta mañana hemos podido demostrar a todos nuestras dotes artísticas en el escenario del teatro municipal de Alhendín, donde hemos bailado una canción muy conocida por todos y que este verano escucharemos en muchos lugares....se acerca el final tan esperado. Es hora de descansar y coger fuerzas para le curso próximo.

Todos unos artistas...

martes, 5 de junio de 2012

EXPERTOS COCINEROS


Jesús tenía una ilusión y era la de convertirse en experto cocinero, como el personaje de la película Ratatuille.
Ya en su cumpleaños nos contó que habia hecho junto a su madre el bizcocho que todos pudimos disfrutar.
Nos prometió que nos contaría como lo había hecho, y lo ha cumplido.
Además de explicarnos cuales son los pasos para hacer una receta de cocina, nos ha contado cuales son las cosas que un cocinero experto necesita para hacer sus recetas de cocina. Utensilios, ingredientes, diferentes tipos de recetas, en eso ha basado su explicación para acercarnos a todos a este suculento y saludable oficio del que quiere convertirse en experto.
 
Y no ha estado solo en su investigación ya que Fany su madre le ha ayudado realizando estas presentaciones que ha utilizado en casa para explicarnos todo lo que ha aprendido.

 
Hay veces que a nuestro cole llegan expertos para contarnos algunas cosas sobre las que nos interesa aprender. Pero en este caso los expertos los tenemos en nuestro cole: los cocineros y cocineras que trabajan con nosotros en el comedor escolar. Nos han invitado a que pasemos por la cocina y nos han explicado infinidad de cosas con las que hemos resuelto algunas de nuestras dudas. Gracias a nuestros compañeros los cocineros y cocineras del cole por invitarnos.

 

Gracias a Fany la mamá de Jesús por ayudarlo. Y gracias a nuestros padres y madres por implicaros tanto en esta nueva experiencia con la que estamos aprendiendo tantas cosas con vuestra ayuda.

lunes, 28 de mayo de 2012

EN EL HUERTO CON TERESA


Cuando Teresa nos hablaba tanto de "La casa de la pradera" no sabíamos que allí había comenzado su amor por las plantas y por las flores. Quizá por eso ella insistía tanto en convertirse en una experta en flores y plantas. Cuando la semana llegaba a su fin ella nos sorprendió a todos con todas las cosas que  había averiguado en sus investigaciones sobre las plantas contándonos a todos como crecen, sus partes, y cuales son aquellas cosas que necesitan para vivir. 

Nos contó en su exposición que estas son necesarias para que estemos más sanos y para que todo sea más agradable y  lleno de color a nuestro alrededor. Y todo eso ha sido posible porque sus padres, sus ayudantes sabios le han ayudado a hacer este fantástico trabajo para que todos podamos aprender algo más sobre plantas y flores. Además de acudir a las fuentes de investigación nos ha invitado a lugar donde ella y su abuelo tienen ese ricón donde ver en directo y disfrutar de ellas y desde allí nos invita a que descubramos
 junto a ella todo lo que ha aprendido.


En nuestra clase desafortunadamente no tenemos pizarra digital, pero eso no importa cuando la imaginación y la creatividad de los ayudantes de nuestros sabios no tiene límites. Vanesa la madre de Teresa nos ha preparado un mural "interactivo" con el que poder disfrtuar y aprender al mismo tiempo del proceso de crecimiento de una planta.....Y por supuesto que todos ellos y ellas han disfrutado muchísimo. Y también como no de esa estupenda cesta con verduras y frutas recogidas en "La casa de la pradera" para que todos pudieramos disfrutar en directo de ellas  y conocerlas mucho mejor apreciando lo importante que son para todos nosotros.

PASEANDO POR EL UNIVERSO CON SARA


Siguiendo  con nuestros expertos la semana pasada le tocó a Sara la oportunidad de sentarse en el taburete de los Sabios. Ella tenía un ilusión y era la de descubrir algo  más sobre el misterio que encierra el universo, cuando al llegar la noche ella mira hacia el cielo: Las estrellas y los planetas.
Con ayuda de sus padres se ha iniciado en la astronomía y ha descubierto investigando en libros y en internet que nuestro planeta es un pequeño punto azul en el universo y que las miles de millones de estrellas que podemos ver en la noche están a miles de kilometros de nosotros. También hemos aprendido gracias a ella de que están compuestas estos astros y porque brillan en la noche.


No sabíamos que el sol era una estrella, la más importante de nuestra galaxia y que ella es la que nos da la fuerza suficiente para poder vivir y por supuesto que alrededor de ella giran los planetas. Ya conocíamos algunos pero ella nos los ha mostrado todos.

 Y es que sus padres y ella han hecho un maravilloso trabajo que os queremos mostrar aquí. Gracias a los ayudantes de Sara, sus padres, por su colaboración. El tema ha levantado mucha expectación por lo que el año que viene tendremos que seguir investigando sobre este tema y nos resultará muy facil porque tenemos ya a una excelente experta en estrellas y planetas.

Si queréis ver el trabajo que Sara y sus padres nos han preparado no tenéis nada más que pasar sus páginas o pulsar en la imagen para verlo en pantalla completa.

Los padres de Sara que son dos grandes sabios nos han dejado también este video que todos deberíamos ver con atención para que nos sirva de reflexión y aprendamos lo importante e insignificante que es al mismo tiempo ese puntito azul en el universo y aprendamos a amarlo y cuidarlo como se merece. Muchas gracias por esta recomendación.

martes, 15 de mayo de 2012

TORTUGAS


Siguiendo con nuestras investigaciones Miriam no ha querido contar algo sobre las tortugas. Ella sabe mucho sobre este  animal ya que en su casa tiene uno como mascota. Nos ha explicado como nacen y crecen y cuales son los cuidados necesarios para tener una como mascota en casa.


Sus padres  han ayudado a buscar información en libros, y en internet y nos han hecho esta presentacion para que Miriam nos pueda explicar muchas cosas sobre las tortugas.Gracias a sus papás por este magnífico trabajo.

lunes, 14 de mayo de 2012

DINOSAURIOS


Durante este año para Rubén cualquier motivo o actividad que realizábamos en el aula era bueno para hablar sobre los dinosaurios, su tema preferido desde que allá por el mes de septiembre u octubre visitó la exposición sobre dinosaurios que como sabéis se celebra en el Parque de las Ciencias de Granada.

 

Cuando durante nuestro paseo por el jardín del colegío descubrimos los nidos de dinosaurios quisimos saber algo más sobre ellos. Y quien mejor que Rubén para demostrarnos que desde luego es un atuentico experto estos "Lagartos Terribles".
 Durante todos estos días nos ha descubierto infinidad de cosas que no sabíamos sobre ellos y nos  ha traido todo el material que posee para  "compartirlo" con todos nosotros: maquetas, libros... y por supuesto un interesantísimo trabajo que sus padres le han ayudado a hacer para explicárnoslo a todos nosotros. Y desde luego, Rubén nos ha dejado más que sorprendidos.

domingo, 13 de mayo de 2012

PARQUE JURÁSICO


No sabíamos que en nuestro colegio a veces suceden cosas sorprendentes. Y es que hoy paseando por los jardines de nuestro cole hemos encontrado algo muy curioso y extraordinario, un nido....pero no de pájaros, sino de !!Dinosaurios!!....Rubén que desde el principio de curso es un gran conocedor de dinosaurios nos ha explicado que se tratan de crias de Diplodocu, Gigantosaurio, Diplodocus y Oviraptor....Creo que muy pronto nos explicará algo más.




Gracias a Loli y Almudena por regalarnos este sueño.

BAJO EL MAR CON LUIS


Luis nos habia dicho que quería convertirse en experto en peces y lo ha conseguido con ayuda de sus padres. Maite y Luis han preparado un estupendo trabajo y nos ha explicado todo lo que ha aprendido sobre los peces. Ahora todos nosotros sabemos algo más sobre el mundo submarino.

 

Además  este estupendo experto en peces nos ha traido un libro que ha elaborado el mismo junto a su mamá, y también el siguiente trabajo que hemos podido disfrutar todos durante su explicación. 

Pulsa sobre la imagen paraa ver este estupendo trabajo de Luis y sus padres.

viernes, 27 de abril de 2012

ANA Y LOS ELEFANTES


Esta semana le ha tocado el turno a Ana, que ha decicido convertirse en una auténtica experta en elefantes

Con ayuda de sus padres lo ha conseguido y nos ha contado todo lo que ha investigado sobre los elefantes. Entre los tres han hecho esta presentación para que todos nosotros podamos saber algo más sobre este animal. Gracias a los papás de Ana por ayudarla a convertirse en una gran experta, que hoy ha conseguido que todos nosotros aprendamos algo más.

jueves, 19 de abril de 2012

MARIO UN EXPERTO EN AVES



Mario ha sido el primero en sentarse en el taburete de los sabios. Quería convertirse en un experto en pájaros. Y creemos que lo ha conseguido. Aunque ya sabía algunas cosas sobre ellos, tenía algunas dudas que tenía que resolver sobre el maravilloso mundo de las aves. Gracias a sus padres, sus ayudantes, nos ha contado que ha buscado información  en los libros, en internet, en la biblioteca....y hoy nos ha mostrado todo lo que ha aprendido.

Para ellos todos los pájaros son iguales.Pero aunque tienen características comunes hay una gran variedad de especies. Para ello David, el padre de Mario nos ha querido enseñar mediante esta presentación distintos tipos de aves....


También hemos conocido algo más viendo este documental que David y Mario han encontrado en internet.....

En el siguiente video "La marcha del emperador" comprobaremos la impresionante lucha por la supervivencia del Pingüino Emperador.



En el siguiente video hemos podido ver muy de cerca el vuelo de las aves....."Nómadas del Viento".


jueves, 12 de abril de 2012

EL TABURETE DE LOS SABIOS


En este taburete que véis hoy vacio, muy pronto se sentarán  nuestros alumnos y alumnas que ya han decidido cual es el tema en el que quieren ser expertos para contarnos cada día muchas cosas. Unos quieren ser expertos en dinosaurios, en estrellas, en pájaros e incluso en princesas y otros en plantas, en peces, y  cocineros.... Con ayuda de sus padres y madres que serán sus inseparables ayudantes iremos aprendiendo  y conociendo cada día algo más...

¿Quién será el primero?....

EASTER EGG


Con ayuda de nuestra theacher Sagrario, hemos podido recuperar los huevos de pascua que se habían perdido por nuestro cole y que tantro trabajo nos costó hacer. Pero ya están todos. Uno a uno los hemos ido recuperando...Eso sí, nos ha costado un poco, pero al final lo hemos conseguido. Esconder los Huevos de Pascua en el jardín de casa y que sean los propios niños los que los encuentren, es una tradición muy extendida en los paises anglosajones.


miércoles, 28 de marzo de 2012

MINI OLIMPIADAS


El maestro Lisardo nos ha regalado hoy un día fantástico. Hemos participado junto a todos nuestros compañeros y compañeras en nuestras primeras mini olimpiadas acercandonos de una forma divertida al deporte y sobre todo aprendiendo que lo más importante es participar y "compartir" momentos tan agradables con nuetros compañeros.

Gracias a nuestros compañeros el maestro Lisardo, Pablo y Rafa....!Nos lo hemos pasado fenomenal! en esta super olimpiada.

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martes, 20 de marzo de 2012

EN BUSCA DEL NÚMERO PERDIDO.


Una excursión da lugar a muchas sorpresas sobre todo cuando a la vuelta del cole descubrimos que estamos rodeados de números, letras y de formas. De este modo ese camino del vuelta se convierte en un viaje lleno de aprendizajes que no solo están dentro de nuestra aula sino más alla de las puertas de nuestro colegio.
¿Nos acompañáis en nuestra excursión?....Seguro que aprenderéis tanto como nosotros.


jueves, 23 de febrero de 2012

INVENJUEGOS


EL pasado día 22 gracias a los alumnos y alumnas de Tercer ciclo de Primaria, pasamos una mañana estupenda y superdivertida con los juegos que todos ellos nos prepararon en "La primera feria Invenjuego" coincidiendo con los actos de celebración de la semana del Día de Andalucía, solamente utilizando su imaginacion, su creatividad y sobre todo su entusiasmo. Fueron unos etupendos anfitriones y supieron enseñarnos que utilizando solamente objetos de reciclaje y sobre todo ganas de divertirnos podemos pasarlo tan bien o mejor que con cualquier juego que podamos comprar en el mercado.

Gracias a todos nuestros compañeros y compañeras de tercer ciclo por la organización tan estupenda de esta feria y por hacernos pasar unas horas magníficas. Sin duda repetiremos!!!!

Y a nuestro compañero el Maestro Lisardo gracias y enhorabuena por este gran trabajo que nos ha entusiasmado.....!!Ya estamos esperando la segunda edición maestro!!

EL ENTIERRO DE LA SARDINA



Ya terminó el carnaval y para finalizarlo otra tradicional y divertida celebración que hemos querido recordar en el cole: El entierro de la sardina. 
Como ha sido tan divertido os dejamos aquí unas instantaneas para que lo disfrutéis con nosotros.

lunes, 20 de febrero de 2012

INVESTIGAMOS



Nora nos ayudó a descubrir que las huellas misteriosas eran del lobo. El lobo ese animal que aparece en tantos cuentos que nos cuentan en clase y en casa nuestros padres. Un animal que auque es motivo a veces de pesadillas y temores les fascina.
 Pues bien para conocerlo mejor y alejar nuestros temores, hemos pensado hacer nuestra propia investigación sobre los lobos. Ellos y ellas ya saben algunas cosas sobre ellos, pero hemos de aprender más sobre este animal en peligro de extinción en algunos lugares y a veces incomprendido.   Amar la naturaleza solo se consigue aprendiendo sobre ella.



Nos convertimos pues en investigadores junto a nuestros ayudantes, nuestros padres y madres, con los que buscaremos información en  libros,  documentales,  internet,  revistas. Esto nos servirá para ampliar nuestro conocimiento sobre estos animales, "compartiendo" con nuestros compañeros y compañeras lo que hemos investigado en casa.


Con Luis y Teresa hemos aprendido algo más sobre los lobos y hemos despejado algunas dudas y preguntas que nos habíamos hecho sobre ellos y que queríamos saber. Nuestros padres en casa nos han ayudado y hemos aprendido con ellos para luego contarlo en casa.

Gracias padres y madres por estimular a vuestros hijos participando activamente en  estas actividades junto a ellos. Vuestra  ayuda es fundamental en el proceso de aprendizaje de vuestros hijos.Con ellas dáis grandes pasos en su educación.

domingo, 19 de febrero de 2012

UN CARNAVAL DE CUENTO

Nos visitan Blanca Nieves y El Príncipe Azul
Esta semana hemos celebrado el carnaval. Y como nos gustan tanto los cuentos nuestra clase se ha llenado de principes y princesas, caperucitas, lobos, soldaditos de plomo, vaqueros, hadas y duendes. Ninguno de estos personajes se ha querido perder la fiesta...¿Nos acompañas?...

domingo, 12 de febrero de 2012

NOS ENCANTA LA FRUTA


Durante este curso nuestro centro participa en el "Plan de consumo de Fruta en la escuela". El consumo de fruta ha de estar presente todos los días en nuestra escuela y en nuestros hogares. En este aspecto maestros y maestras, padres y madres somos responsables de acercar con este plan a la consecución por parte de nuestros alumnos y alumnas de un estilo de vida saludable. Los objetivos de este plan son:

 OBJETIVOS

- Contribuir a reducir problemas de salud relacionados con la alimentación, y en
definitiva a mejorar hábitos alimenticios.

- Incrementar y consolidar la proporción de frutas y hortalizas en la dieta infantil.
Invirtiendo la tendencia actual al descenso en el consumo de estos productos.

- Formar y concienciar de los beneficios saludables de las frutas y hortalizas.

- Institucionalizar en los colegios la semana de las frutas y hortalizas.

- Crear nuevos estilos de vida saludables y respetuosos con el medio ambiente.Hacer
partícipes a las familias y al profesorado como piezas claves.


Durante este curso tendremos la suerte de consumir durante la semana distintos tipos de frutas: manzanas, naranjas, uvas, peras, sandía, mandarina, gazpazho, fresas, etc de modo que los alumnos y alumnas se familiaricen con el consumo de frutas y verduras y de este modo aproximarse hacia un estilo de vida saludable. Familiarizándonos con ellas y disfrutando de sus beneficios.


Pulsando sobre la imagen podréis encontrar más información sobre esta actividad.

LO DESCUBRIMOS


Por fin lo descubrimos. Un fin de semana con sus padres Nora salió a la busqueda de esas extrañas huellas que aparecieron un día en nuestro colegio. Pues bien nos ha traido tres muestras de las huellas que  ha encontrado en su paseo.....Las hemos comparado, y cual ha sido nuestra sorpresa: no son de oso, no son de caballo......son de !!EL LOBO!!


Para terminar nos ha explicado con el trabajo que ha traido a clase como fue aquel paseo "En busca de la guarida del lobo" y algo sobre ese fantástico animal. Gracias a sus papás por la actividad tan divertida que han realizado para que descubramos con Nora de quien eran las huellas misteriosas.

jueves, 2 de febrero de 2012

PRIMEROS PASOS


Con los instrumentos que un explorador necesita estamos dando nuestros primeros pasos para explorar e investigar todo lo que  encontramos a nuestro alrededor. Observar, tocar, oler, hablar...escuchar y como no, apuntar en nuestra libreta y con nuestro bolígrafo todo lo que vamos viendo toda una experiencia. Practicando lentamente y día a día lo conseguiremos.

LOS OSOS PARDOS Y SUS CRÍAS


En clase de la maestra Anabel sus alumnos y alumnas están investigando sobre Los osos para su primer proyecto de investigación. Gael ha querido venir a nuestra clase para explicarnos todo lo que el y sus padres han investigado sobre los osos. Un gran trabajo sin duda con el que nos ha dejado encantados y sorprendidos. Nos contó todo lo que ha aprendido sobre estos animales y sus crías. 


Gael es ya todo un experto y por eso ha venido a explicárnoslo y a "compartirlo" con todos nosotros. Ah!! y nos dejó claro que las huellas que estamos buscando no son de osos. ¿Nos sacará alguien de dudas pronto?

Enhorabuena a Gael y a sus papás por este fantástico trabajo.

domingo, 22 de enero de 2012

NUESTRO RINCÓN DEL ORDENADOR.

El rincón de las TIC   

También podemos llamarlo el rincón de los ordenadores, porque hay más de uno como podéis ver. Pués bien este ricón tan especial que nos acerca cada vez más a las nuevas tecnologías, que tan presentes están en nuestras vidas y que nos sirven para facilitar nuestro aprendizaje ha sido posible gracias a la colaboración de los padres y madres de nuestros alumnos y alumnas. 

 

Gracias a los padres de Mario, Ana, Teresa y Nicolás por su generosidad y colaboración. Ya que sin ellos este sueño hubiera sido imposible.