domingo, 1 de diciembre de 2013

NUESTRO TRABAJO DE REALIDAD AUMENTADA: EL CORAZÓN III


Hemos aprovechado los recursos que nos ofrecen las nuevas tecnologías y hemos realizado nuestra propia realidad aumentada.

Como podréis ver la imagen que mostramos al inicio de este post podría ser la de un simple dibujo que muestra como es nuestro corazón. Pero si queremos profundizar aún más en su funcionamiento y sus características esta posee más imformación que podremos visualizar gracias a nuestro trabajo sobre realidad aumentada.

Para ello tendréis que descargaros en vuestro dispositivo movil o tablet (para Aple o Android) la aplicación LAYAR.

Una vez descargada la aplicación solo tendreis que situar el escaner de la aplicación sobre la imagen del corazón,pulsar, escanear y disfrutar con lo que encontraréis....Esperamos que la información que os ofrecemos os sea de utilidad.

viernes, 29 de noviembre de 2013

LA REALIDAD AUMENTADA Y EL CUERPO HUMANO


Las nuevas tecnologias nos ofrecen multiples posibilidades de ampliar nuestros conocimientos de una forma práctica y entretenida. Con ayuda de nuestra tablet podemos buscar la información  que nos ofrece este nuevo recurso que tiene amplias posibilidades en el ámbito educativo y  que va más allá de la utilización del libro de texto en nuestras aulas permitiendo al alumno acercarse de modo autónomo y de forma sencilla, ágil  y útil a la información que desea conocer.



La realidad aumentada enriquece el entorno real con información digital. Es parecida a la realidad virtual, con la diferencia de que la realidad aumentada prescinde del entorno virtual y en su lugar utiliza la realidad que nos rodea como escenario en el que mostrar información relacionada y de utilidad.
 Por ejemplo, si subo a lo alto de una montaña y miro el paisaje de alrededor veré montañas, ríos, ciudades y tal vez alguna carretera cercana. Pero si observo ese mismo paisaje a través de un dispositivo de realidad aumentada (en este caso a través de la cámara del teléfono móvil) veré el mismo paisaje con información superpuesta: nombres de las montañas que me rodean y su altura, poblaciones cercanas a mi posición y distancia a las que están, el mejor restaurante de la zona, qué rio es aquel o a dónde llevan las carreteras que veo pasar a mi pies.

Con nuestra tablet hemos aprendido hoy a utilizar este recurso con el que vamos ampliando información sobre el cuerpo humano y recogiendo datos para nuestro proyecto.

domingo, 24 de noviembre de 2013

EL CORAZÓN II: ORGANIZAMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS.


Y después de nuestra investigación recogemos entre todos los datos mas importantes sobre el corazón. Todos aquello que hemos aprendido lo recogemos en un mapa conceptual para organizar nuestros conociemientos.



Las preguntas que nos hacemos sobre dan como resultado las respuestas que vamos anotando en nuestro mapa conceptual.




viernes, 22 de noviembre de 2013

CONOCIENDO NUESTRO CORAZÓN


Seguimos trabajando en equipo y utilizando las maquetas y los libros que tenemos a nuestro alcance hoy le ha tocado el turno al corazón ese músculo y máquina perfecta que nos permite vivir.


 Los libros que tenemos en clase nos permiten conocer su funcionamiento


A través de este trabajo conoceremos algo más sobre el: sus partes, su funcionamiento y sobre todo nos permitirá aprender a cuidarlo.



Buscamos información en los libros y escribimos los datos que encontramos en ellos sobre el corazón.



 
Y al final entre todos hemos conseguido conocer la importancia de esta máquina perfecta que nos permite seguir aprendiendo.


jueves, 21 de noviembre de 2013

EXPLORANDO NUESTROS SENTIDOS.


Hoy hemos encontrado unas antiguas maquetas escolares sobre disitintos órganos de nuestros sentidos. Estas nos van a servir, aprovechando nuestros trabajo sobre el cuerpo humano para conocer algo más sobre el cuerpo humano. 


Órganos imprescindibles que nos hacen estar en contacto con el entorno que nos rodea y que nos permiten disfrutar de el como la vista y el oido. Por ello ayudándonos de ellas y de los libros que tenemos en nuestra clase no hemos puesto manos a la obra y en grupos hemos decidido investigar sobre las partes de estos órganos y su funcionamiento.


Las maquetas nos permiten observar y analizar y explorar directamente el interior de nuestros órganos y conocer las partes que los componen así como su función.


Los distintos libros y enciclopedias que tenemos en la bilioteca de aula nos van a permitir descubrir como se llaman cada una de las parte de estos órganos.

   


Es el momento de buscar la información y consultar de modo individual o en pequeño grupo en libros de conocimiento.Esta actividad nos va a permitir familiarizarnos con la diversidad de textos. Aprendemos a seleccionar la información relevante en un texto y constrastar diversas informaciones extraidas de distintos textos. Descubrimos también a traves de los libros a conocer y usar los índices, los títulos, los capítulos, las ilustraciones, los pies de foto, los esquemas etc.  



Recopilamos y escribimos los datos que nos aporta la información de los distintos libros.


martes, 19 de noviembre de 2013

VISITA AL MÉDICO


En nuestros proyectos el juego simbólico cobra sentido cuando incluimos este para seguir aprendiendo a través del juego. Con la ayuda de las aportaciones de nuestros padres hemos podido montar nuestro rincón del médico y la farmacia donde podremos hacer nuestras prácticas y profundizar en aquello que vamos aprendiendo. Las frías temperaturas de este otoño hace que nuestra consulta este llena no solo de niños si no también de maestros y maestras que se acercan a pedir cita. Doctores y doctoras no da abasto.......


El libro de registro de pacientes, necesario para anotar los datos de los que nos visitan a la consulta. En el anotamos el nombre, edad,estatura, peso corporal, altura y por supuesto el motivo de la consulta y diagnóstico de los pacientes.
 


Después del diagnóstico llega el momento de recetar algún medicamento que pueda curar a nuestros enfermos.....La receta médica un documento importantísimo en cualquier consulta médica.



Y llega el  momento de ir a la farmacia donde nos darán los medicamentos recetados por el médico y  que necesitamos para tomarlos tal y como nos ha indicado la doctora.....Para ello antes tenemos que tener clasificaodos nuestros medicamentos. Para que nos resulte más sencillo atender a nuestros clientes hemos decidido hacer nuestro inventario medicamentos.....





Y mientras tanto por nuestra consulta siguen visitándonos muchos pacientes.....

lunes, 18 de noviembre de 2013

EDUTABLETS: THE HUMAN BODY


Que los libros de texto ya no son los únicos que nos aportan conocimientos y amplian nuestro aprendizaje, es una realidad sobre todo en los últimos años con la aparición de distintos recursos tecnológicos presentes cada día más en nuestra sociedad y en nuestra vida diariaa y a los que la escuela no debe estar ajena.


Contamos con nuestra Tablet en clase que nos ayuda en nuestros proyectos pero también de vez en cuando la generosidad de algunos padres hacen que un día particular sea un día lleno de emociones y una motivación más para aprender.

Mario nos ha traido la tablet de sus padres para mostrarnos una App magnífica que nos enseña de modo divertido e interactivo como funcionan los distintos órganos de nuestro cuerpo.

Si queréis saber todo lo que van aprendiendo estos pequeños y pequeñas del cuerpo humano lo podréis averiguar dándole al play.....seguro que aprenderéis algo junto a ellos.


Esta fantástica aplicación  " The Human Body" está disponible solo para Ipad e Iphone